适合儿童的故事

适合儿童的故事

适合儿童的故事1

背道而驰的故事：

【成语】： 背道而驰

【拼音】： bèi dào ér chí

【解释】： 背：背向;道：道路;驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。

【成语故事】：

战国时代，魏国的臣子季梁，奉命出使到外国，可是他在路途中听到魏王准备要攻打赵国邯郸的消息，就赶紧回国去劝魏王。

匆忙回国的季梁对魏王说：“我在太行山下，看到一个驾着车子的人，他赶着马想要去北边，说他准备到楚国去。”魏王说：“楚国应该是向南走的，为什么他要往北走呢?”

季梁回答说：“我也这么跟他说的.啊!可是，他认为他的马是匹好马，速度非常快，加上他也带了足够的钱;而且车夫经验丰富，所以他觉得没有什么好担心的。因此，他不听我的劝告，就继续往北走了。”魏王听了之后，哈哈大笑说：“这个人是个疯子。虽然他有很多好的条件，但是他却往反方向走，怎么可能到得了目的地呢。”

接着季梁就告诉魏王说：“大王说的话一点也没错。但是，像大王现在这样一直攻打附近的国家，这种举动也会让大王离称霸的目标越来越远，这不也是和那个往反方向去走的人一样吗?”

适合儿童的故事2

小猴发明了电脑的故事在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的“笨蛋”一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的.是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：“为什么我的房间会这么冷呢?”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福!

点评小朋友们，有好东西也要学会跟朋友们分享，懂得分享才会让自己更快乐。看故事里的小猴发明了电脑却不乐意和小动物们分享，它一直玩电脑也让它变得不健康了，幸好小动物们发现后才让它好了起来。

适合儿童的故事3

临难不惧的故事：

【成语】： 临难不惧

【拼音】： lín nàn bù jǔ

【解释】： 临：到;难：灾难;惧：恐惧。遇到危难，一点也不惧怕。

【成语故事】：

孔子周游列国，路过匡地。由于孔子跟阳虎外貌相似，而阳虎曾侵犯过这地。所以，当地人就包围了孔子。孔子的学生子路来救他时，发现老师谈笑风生，就问他为何还有这样的.兴致。孔子回答说：“临大难而不惧者，圣人之勇也。”听了老师一席话，子路对孔子非常佩服。

适合儿童的故事4

谁的本领大的故事有一天，小猴黑黑和小鹿花花碰到一起，都说自己的本领大，这时，水牛说：“河的对面有棵桃树，谁先摘下桃子，就算谁的本领大。”花花想：“我跑得快，我一定能先摘到桃子。”黑黑想：“上树摘桃子，我最有本领，我一定能先摘到桃子。”

比赛开始了。花花飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。它一口气跑到桃树下，得意洋洋地想：“还是我的本领大!”可是桃树太高，它跳了又跳，怎么也摘不到桃子，只好回头。这时，黑黑被河水挡住了去路，过不了河，正急得团团转呢!

水牛走过来说：“你们俩只有想想办法，才能摘到桃子。”

他俩一下子明白了。花花让黑黑坐在背上，过了小河。黑黑很快就爬上树摘了好多桃子，他们一起把桃子送给水牛。

水牛问：“你们谁的本领大呀?”他们你看看我，我看看你;都笑了。

点评其实，故事里的小鹿和小猴都有着自己的本领，但是它们也有自己的短处，所以它们团结才能摘到树上的'桃子。小朋友们，我们每个人都有自己的本领，但是每个人都有自己的短处，我们要懂得运用好自己的本领也要懂得弥补自己的短处。

适合儿童的故事5

苏氏兄妹对联故事

苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画，见上面题联有趣：轻风细柳，淡月梅花。看是四字联，中间却空一字，小妹建议为中间加字作“腰”，成为五言联句。苏轼文思最快，立即响应，填字使之成为：轻风摇细柳，淡月映梅花。黄庭坚接对：轻风舞细柳，淡月隐梅花。小妹则填：轻风扶细柳，淡月失梅花。纵观三人对联，小妹最妙：“扶”字不仅写出风的轻柔和柳的纤弱，而且写出了风与柳的亲昵之态，因而更形象生动;“失”字也较“隐”字贴切，既强调了月光的皎，又兼顾梅花的洁，突出了两者融为一色的'景象，更加吻合贴切。

适合儿童的故事6

旅行家小天鹅的故事天鹅妈妈生了许多蛋，孵出了许多只小天鹅。

天鹅妈妈很高兴，她对孩子们说：“孩子们，有了你们妈妈很高兴。你们可要知道我们是真正的侯鸟哟，以后个个都要争取当一名出色的旅行家啊!”

从此，小天鹅们便开始刻苦地练习飞行的本领，慢慢的他们都会飞了，可以飞到南方去了。不过有一次他们的飞行并不太顺利，有几只小天鹅被猎人抓去了，猎人把他们卖到了饲养场，赚了很多的钱，小天鹅们可是得不到自由了。

可是被关在饲养场里得小天鹅们却照常不断地练习飞行和游泳，有几只家鹅笑话他们说：“朋友们，你们不用再这么刻苦地练习了，这里不愁吃，不愁喝的，你们还是老老实实地做一只家鹅吧，像我们一样在这里生活地也很好哇!”

但是小天鹅们不理他，还是继续在练习。后来被饲养主看到了，就用铁链子把他们锁了起来。

小天鹅们还是很坚强，使劲地挣扎，最后终于脱离了绳锁逃跑了出来。他们使劲地追呀追呀，终于追上了妈妈和兄弟姐妹们的队伍。

天鹅妈妈高兴地说：“孩子你们真棒，靠着自己的'努力，你们已经是出色的旅行家了!”

从此，天鹅们紧紧团结在一起，自由自在地过着快乐的旅行生活!

点评小天鹅们不断练习飞行的本领，不过有几只小天鹅因为没有掌握好飞行本领所以遇到危险了，不过它们即使遇到危险被困住了也不断练习飞行，终于它们在不断练习中成功了，它们不仅学会了飞行也逃出了困境。

适合儿童的故事7

【成语】：一场春梦

【拼音】：yī chǎng chūn m ……此处隐藏2048个字……的野兽都很怕它，而狗却是卑劣的兽类，只晓得摇头摆尾的向人乞怜，所以后人便用“画虎类犬”来讥笑一个人不能自立风格，只知道模仿他人，却得到相反的效果。

“画虎类犬”和“东施效颦”还有“弄巧成拙”这些成语都可以互相通用。

适合儿童的故事12

下雨了

天哗啦啦的下雨了，大家跑来跑去，找避雨的地方。

小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在这里避雨正好，蘑菇像把小花伞。

小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的'叶子，躲在下面避雨。啊，在这里避雨正好，绿叶像顶小帐篷。

小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵，躲进花心里避雨。啊，在这里避雨正好， 花儿像间香香的小房子。

只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方，急得叽叽直叫。

这时候，鸡妈妈来了，它张开翅膀，让小鸡钻了进来。现在小黄鸡也有避雨的地方了，他再也不冷了。可是，鸡妈妈还站在雨里挨淋呢，冻得鸡妈妈制哆嗦。

这时候，忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞，鸡妈妈抬起头一看，哦，原来是小姐姐。

现在，小姐姐、鸡妈妈、小鸡都站在雨伞下避雨，他们就像回到家一样温暖。

科学道理：各种动物避雨的方法都不一样。=

适合儿童的故事13

根据研究发现，越来越多的儿童将传统儿童故事书弃之一旁，沉溺在电脑声光幻影的虚拟世界里而自得其乐。专家对此现象引以为忧，认为会抹煞孩子阅读后的思考和理解能力。

报告指出，传统的儿童故事书有简单的故事及插图，还是能吸引一些年轻读者。在阅读中他们与父母分享故事、提出问题，有助他们进一步思考。大人给的不仅仅是阅读的文字，他们还会为故事内容归类或取名，他们有赞扬、有鼓励，对孩子发出的问题进一步解释，提供更多的信息。

在嬉戏中了解孩子的问题和行为，能看出他们对故事的接受程度，而他们的活动中结合着故事的内涵及孩子生活的背景。如果父母融入孩子的想像世界，将故事与实际生活串连，孩子们将更能理解并分享他们阅读的经验与喜悦。

父母和孩子一起阅读，能分享阅读的经验和喜悦，并能启发孩子思考、想像和理解的能力。

相较之下，目前流行的“数码互动技术”不能让他们自由发挥他们的想像力，学龄前的`儿童常常独处一室，不发一语。父母和孩子的沟通和交流减少了，无形之中造成父母有时不知道孩子心里在想什么。

父母没有注意到这种交流的减少，反而在节日花不少钱买尖端科技玩具，希望这些高科技增加子女的知识教育。例如，市场主打的儿童掌上型学习游戏系统，包括数学、艺术和阅读多功能学习机，或者推出色彩鲜艳的笔记本电脑。培养孩子学用这些尖端科技的父母，也迫使他们自己去接触这些尖端科技。这使得他们更忽略了孩子学习需要的理解和思考能力。

《普鲁斯特与鱿鱼：阅读思维的科学与故事》一书的作者玛莉安表示，通常在学习阅读时，孩子的头脑需逐渐发展才能接受更复杂的程度。而阅读分析要花很多时间深入理解才能学得扎实。但是网络强调的却是速度，如何快速地收集资讯，因而只能理解到表面的知识。

在这数码时代，如果孩子从小就利用网络来获取知识，很可能会对孩子们的思考能力造成影响。孩子们需要的应是更适当的教育来提升他们理解知识的能力。这些都是值得我们去探讨的。

适合儿童的故事14

河边的小田鼠故事小田鼠住在乡下，他家附近有一条河。可是，小田鼠从来没有去过河边。

“别靠近它，河水可是很危险的!”奶奶经常这样说。

小田鼠也害怕河，有时他会梦见自己掉进了河里，被河水淹没了，真可怕呀!

爷爷知道了小田鼠的恐惧，决定帮助他。

“河水确实很危险，”爷爷说，“可是，它有时也会很友好，我们去看看吧。”

清晨，爷爷带着小田鼠走出了家门，走过村边的小钟楼，走过山羊们的草地，走向河边。

越靠近河边，小田鼠就越紧张，他使劲拉着爷爷。

穿过灌木丛，小田鼠和爷爷站在了河岸上。河水流过，清晨的阳光跳跃在水面上，像无数活泼的金色小精灵。

爷爷微笑着说：“瞧，河水可不是怪物!”

“真美呀!”小田鼠说，“可是，它会把我卷走吗?”

爷爷说：“如果学会跟河水打交道，它就不会淹没任何动物。更何况，我们可是能学会游泳的田鼠!”

这时，河面上漂来一只木盆，木盆里坐着奶奶。奶奶灵巧地穿过一片绿色的水生植物，扔过来几个淡绿色的果子。

“奶奶，这是什么?”小田鼠好奇地问。

爷爷弯腰拾起了果子，用爪子利索地剥开壳，雪白的果肉露了出来。小田鼠咬了一口，甜甜的、脆脆的，真好吃!

“这是河里的菱角，”爷爷说，“河水虽然有危险，但它也是我们的老朋友。”

奶奶把木盆划到了岸边，让小田鼠坐了进去。爷爷跳进水里，推着木盆在河里游。小田鼠刚开始有点害怕，过了一会儿，就觉得有趣极了。

奶奶微笑地看着他们，“爷爷会教你游泳的.，”奶奶说，“不过，你可不能单独来河里玩。”

小田鼠把爪子浸在河水里，凉凉的河水在爪间流动;他把身体也浸到水里，感觉很奇妙;接着，他又飞快得把头伸进水里，又飞快地探出头。小田鼠快活地甩着头，水珠从胡尖飞溅了出去。

回家的路上，小田鼠不停地回头看着河水，觉得很快乐。

河水依然是有危险的，小田鼠还太小，还不能独自去冒险。但他能渐渐学会游泳、学会划船、学会与河水打交道的各种本领，当小田鼠熟悉河水的一切后，河水将不再危险，它会成为小田鼠最亲密的朋友。

点评懂得远离危险也是一个有安全意识的行为，故事里的小田鼠懂得避开危险，也懂得如何克服危险，原来，危险也是可以有解决方法的。小朋友们，遇到事情我们一定要思考，思考应对它的好方法。

适合儿童的故事15

名叫抛弃的水池

一个人得了难治之症，终日为疾病所苦。为了能早日痊愈，他看过了不少医生，都不见效果。他又听人说远处有一个小镇，镇上有一种包治百病的水，于是就急急忙忙赶过去，跳到水里去洗澡。但洗过澡后，他的病不但没好，反而加重了。这使他更加困苦不堪。

有一天晚上，他在梦里梦见一个精灵向他走来，很关切地询问他：“所有的方法你都试过了吗?”

他答道：“试过了。”

“不，”精灵摇头说，“过来，我带你去洗一种你从来没有洗过的澡。”

精灵将这个人带到一个清澈的水池边对他说：“进水里泡一泡，你很快就会康复。”说完，就不见了。

这病人跳进了水池，泡在水中。等他从水中出来时，所有的'病痛竟然真地消失了。他欣喜若狂，猛地一抬头，发现水池旁的墙上写着“抛弃”两个字。

这时他也醒了，梦中的情景让他猛然醒悟：原来自己一直以来任意放纵，受害已深。于是他就此发誓，要戒除一切恶习。他履行自己的誓言，先是苦恼从他的心中消失，没过多久，他的身体也康复了。

故事点评：抛弃是治疗百病的万灵之药，人之所以有很多难缠的情感，就是因为在大多数情况下，舍不得放弃。把消极扔掉，让积极代替，就没有什么可抱怨的了。