幼儿园教案《包水饺》
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园教案《包水饺》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1.练习有节奏地边念儿歌边做动作。
2.感受手指谣儿歌的特别趣味。
活动准备:
磁带:《包水饺》,录音机、水饺、儿歌《包水饺》。
活动过程:
1.出示一个实物水饺,请幼儿观察、讲述饺子的外形特征。(教师要注意用儿歌里的话提炼幼儿的'讲述内容。)
2.帮助幼儿熟悉儿歌的内容和动作,用手指谣引导幼儿念儿歌《包水饺》:
羊妈妈(双手比自己,一蹲一站)包水饺(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作"六"的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)
3.等幼儿熟悉儿歌后,可将"羊妈妈"任意换成自己或幼儿的名字(若换的是幼儿的名字,双手则指向该幼儿)。
活动建议:
此活动最好安排在中午幼儿园吃水饺的那天进行,午餐时和幼儿共同享用水饺。
活动目标
乐意学念儿歌,感受儿歌的趣味性。
能用语言描述饺子的外形特征。
理解歌词并能有节奏地边念儿歌边做动作。
活动准备
课件准备:“饺子”组图;《包水饺》儿歌音频及伴奏;“包水饺”图片;《包水饺》手指操视频。
活动过程
出示组图“饺子”,引导幼儿用语言描述饺子的外形特征。
你们吃过饺子吗?
饺子是什么样子的?(白白的`皮,皮的表面有各种褶皱,有馅的地方鼓鼓的)
播放儿歌音频及伴奏《包水饺》,出示图片“包水饺”,引导幼儿学念儿歌。
1、播放儿歌音频及伴奏,出示图片,理解儿歌内容。
今天老师带来一首和饺子有关的儿歌,我们一起来听听吧。
谁在包水饺?(羊妈妈)
羊妈妈包的水饺是什么样的?(中间突起两边翘)
水饺的形状像什么?(小船、元宝)
2、播放儿歌音频及伴奏,出示图片,幼儿学念儿歌。
播放手指操视频及儿歌伴奏《包水饺》,鼓励幼儿有节奏地边念儿歌边做动作。
1、播放手指操视频,学习动作。
羊妈妈是怎么包水饺的?(双手手指在头顶做羊角状;一只手将另一只手的手指往内扳)
水饺包成什么样?(双手握拳,拳心朝内平举在胸前;大拇指、小拇指升起,做“六”手势)
包好的水饺像什么?(两只手保持“六”的手势,大拇指和小拇指相对,前后移动;胸前平举,左右来回移动)
2、再次播放手指操视频,幼儿跟随视频做动作。
3、播放儿歌伴奏,幼儿有节奏地边念儿歌边做动作。
活动延伸
区域活动
在美工区,投放材料“超轻黏土”和图片“水饺”,鼓励幼儿参考图片用黏土制作饺子。
家园共育
家中包饺子的时候可让幼儿参与其中,让幼儿感受包饺子的乐趣并锻炼动手能力。
附【儿歌】
包水饺
羊妈妈,包水饺,
中间突起两边翘。
有的像小船,有的像元宝。
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